Crear un currículum sólido de subdirector es esencial para avanzar en tu carrera en el ámbito educativo.
Tanto si estás dejando la docencia como si buscas un nuevo puesto de liderazgo, tu solicitud debe mostrar claramente tu experiencia, tus logros y tus habilidades.
En este artículo te ofrecemos ejemplos prácticos de currículum, consejos clave y recomendaciones prácticas para ayudarte a elaborar un documento convincente que destaque tus cualificaciones y te diferencie de los demás candidatos.
Ejemplos de currículum de subdirectores
- Curriculum vitae auxiliar administrativo
- Currículum vitae del subdirector disciplinario
- Currículum vitae del ayudante del director
- Currículum vitae de subdirector de actividades
- Currículum de profesor a subdirector
Ejemplo de currículum vitae de auxiliar administrativo
Plantilla de curriculum vitae de auxiliar administrativo
Curriculum vitae para asistente administrativo director | Texto sin formato
Rachel Jenkins
Silver Spring, MD
(301) 555-6789
rachel.jenkins@email.comResumen Profesional
Dedicado Asistente Administrativo Principal con más de 12 años de experiencia en la gestión de las operaciones de la escuela, la planificación presupuestaria, y la coordinación del personal en K-12 entornos. Experiencia probada en la optimización de los procesos administrativos, la mejora de los protocolos de seguridad escolar, y garantizar el cumplimiento de las regulaciones del distrito.
Experiencia profesional
Asistente Administrativo Director
Escuela secundaria Northwood, Silver Spring, MD
Agosto 2019 – Presente
- Supervisar las operaciones diarias de la escuela, incluida la programación, la administración de las instalaciones y el cumplimiento estatal para una escuela de 1500 estudiantes.
- Gestionar el presupuesto de 2 millones de dólares de la escuela, optimizando los gastos en recursos, tecnología y programas para estudiantes.
- Supervisar los procesos de contratación de más de 30 miembros del personal, racionalizando las iniciativas de incorporación y desarrollo profesional.
- Dirigir el desarrollo de protocolos de seguridad escolar, reduciendo los informes de incidentes en un 25% mediante formación y simulacros eficaces.
Subdirector (Enfoque administrativo)
Escuela de enseñanza media Hickory Ridge, Charlotte, NC
Julio 2015 – Julio 2019
- Dirigió las funciones administrativas, incluido el control de asistencia, la logística de transporte y las asignaciones de personal para una escuela de 800 estudiantes.
- Coordinó las auditorías de cumplimiento del distrito, que dieron como resultado cero infracciones y un mayor cumplimiento de la normativa.
- Dirigió la implantación de un nuevo sistema de información estudiantil, reduciendo los errores administrativos en un 20%.
Coordinadora administrativa
Escuela primaria Eastwood, Raleigh, NC
Agosto 2012 – Julio 2015
- Gestionó las operaciones diarias de la escuela, incluyendo la programación, la adquisición de suministros y la gestión de la oficina.
- Apoyó al director en la aplicación de las políticas y procedimientos escolares, garantizando el cumplimiento de las directrices del distrito.
- Facilitó la comunicación entre el profesorado, los padres y los funcionarios del distrito, mejorando la transparencia y la eficacia.
Educación
Máster en Educación (M.Ed.) en Liderazgo Educativo
Universidad de Maryland, College Park, MD
Graduada: Mayo 2012
Licenciatura en Educación Primaria
Universidad Estatal de Carolina del Norte, Raleigh, NC
Graduada: Mayo 2009
Certificación principal, Estado de Maryland
Expedido: Junio de 2013
Renovado: Mayo 2024Competencias
- Gestión de operaciones escolares
- Planificación presupuestaria y supervisión financiera
- Contratación y formación del personal
- Cumplimiento y observancia de la normativa
Certificaciones y desarrollo profesional
- Presupuestos escolares avanzados (2022) – National School Boards Association
- Liderazgo en Crisis (2021) – ASCD
Puntos fuertes de este currículum para un subdirector:
- Demuestra una amplia experiencia en la gestión de operaciones escolares, presupuestos y coordinación de personal.
- Presenta logros concretos, como la reducción de los informes de incidentes en un 25% y la gestión de un presupuesto de 2 millones de dólares.
- Incluye la participación en la comunidad para mostrar un compromiso con iniciativas educativas y locales más amplias.
¿Cómo formatear correctamente el currículum de un subdirector?
- Elige fuentes profesionales y fáciles de leer, como Arial, Calibri, Times New Roman o Verdana.
- Limítate a 11-12 puntos para el texto principal y 14-16 puntos para los títulos de las secciones o tu nombre en la parte superior.
- Marque márgenes de 2,5 cm en todos los lados, pero puede reducirlos a 0,5 cm si necesita más espacio.
- Utiliza un interlineado de 1,0 o 1,15 para mantener la legibilidad.
- Lo ideal es que el currículum tenga entre 1 y 2 páginas. Si tienes mucha experiencia, prioriza la calidad sobre la cantidad.
- Incluya su nombre completo, número de teléfono, correo electrónico y perfil de LinkedIn (opcional) en el encabezamiento.
- Utilice viñetas en lugar de párrafos largos. Empieza cada viñeta con un verbo de acción fuerte.
- Para las fechas, utilice un formato coherente como «Mayo 2018 – Presente» o «05/2018 – Presente».
- Evite utilizar imágenes, tablas o gráficos elaborados, ya que pueden confundir a los sistemas de seguimiento de candidatos (ATS).
- Guarde el documento en formato PDF para conservar el diseño y garantizar la compatibilidad entre dispositivos.
Si utilizas un creador en línea, puedes crear rápidamente un currículum pulido sin tener que preocuparte de realizar ajustes complejos en Word u otro software.
Ejemplo de curriculum vitae de subdirector disciplinario
Ejemplo de currículum de subdirector disciplinario
James Wallace
Yonkers, NY
(914) 555-2456
james.wallace@email.comResumen Profesional
Asistente de Director Disciplinario orientado a los resultados con una sólida trayectoria en la gestión del comportamiento estudiantil, resolución de conflictos y prácticas restaurativas. Más de 11 años de experiencia en la creación de ambientes escolares positivos a través de políticas disciplinarias eficaces y programas de apoyo a los estudiantes.
Experiencia Profesional
Subdirector Disciplinario
Escuela Secundaria Lincoln, Yonkers, NY
Septiembre 2020 – Presente
- Dirigir todas las acciones disciplinarias e intervenciones conductuales para un cuerpo estudiantil diverso de 1,200, reduciendo la reincidencia en un 15% a través de prácticas restaurativas.
- Implementar un programa de Intervenciones y Apoyos de Comportamiento Positivo (PBIS), mejorando las calificaciones del clima escolar en un 20%.
- Colaborar con profesores, orientadores y padres para crear planes de comportamiento personalizados, lo que ha llevado a una disminución del 10% en las suspensiones.
- Supervisar los programas de resolución de conflictos, mediando en las disputas y fomentando las relaciones entre compañeros.
Decano de Estudiantes (Enfoque Disciplinario)
Escuela secundaria Central, Detroit, MI
Agosto 2016 – Agosto 2020
- Dirigió la disciplina estudiantil para los grados 9-12, manejando más de 300 casos disciplinarios anualmente con un enfoque en la justicia y la equidad.
- Desarrolló y aplicó políticas de comportamiento en toda la escuela, lo que dio lugar a una reducción del 20% de los incidentes graves.
- Formó al personal en prácticas disciplinarias basadas en el trauma, lo que mejoró las relaciones entre alumnos y profesores y el comportamiento en el aula.
Especialista en comportamiento
Escuela de enseñanza media Oakwood, Cleveland, OH
Julio 2013 – Agosto 2016
- Diseñó y facilitó programas de intervención conductual para estudiantes con altas necesidades disciplinarias.
- Colaboró con administradores y trabajadores sociales para crear planes de apoyo específicos, reduciendo los incidentes de los estudiantes de riesgo en un 18%.
- Dirigió iniciativas de mediación entre compañeros, fomentando la capacidad de resolución de conflictos entre los alumnos y reduciendo los altercados en general.
Educación
Máster en Educación (M.Ed.) en Asesoramiento Escolar
Universidad de Fordham, Nueva York, NY
Graduada: Mayo de 2013
Licenciatura en Psicología
Universidad de Michigan, Ann Arbor, MI
Graduada: Mayo 2010
Certificación de Administrador Escolar, Estado de Nueva York
Expedido: Junio de 2014
Renovado: Abril 2023Habilidades
- Gestión del comportamiento de los alumnos
- Resolución de conflictos y mediación
- Intervenciones y apoyos positivos al comportamiento (PBIS)
- Prácticas restaurativas
- Participación de los padres y la comunidad
- Planes de comportamiento individualizados
- Disciplina basada en el trauma
- Gestión de crisis
Principales logros
- Dirigió una iniciativa para reducir las suspensiones de alumnos en un 25% mediante la introducción de un programa de justicia reparadora.
- Fue coautora del Código de Conducta revisado del distrito, que ahora incorpora prácticas de equidad e informadas sobre traumas.
- Puso en marcha un programa de mediación entre iguales que formó a 50 estudiantes como mediadores de conflictos, lo que condujo a una reducción del 30% de los altercados en los pasillos.
Experiencia como voluntario
- Mentor de jóvenes, Big Brothers Big Sisters of America (2018 – Presente).
- Líder de taller de comportamiento, Programa de empoderamiento juvenil de Yonkers (2019 – Presente)
- Voluntario de la línea directa de crisis, NYC Crisis Text Line (2015 – 2019)
Aquí hay algunas razones por las que este ejemplo de currículum de subdirector impresionará a los reclutadores:
- Destaca la experiencia en la gestión del comportamiento de los alumnos y la resolución de conflictos, crucial para una función disciplinaria.
- Ofrece ejemplos claros de logros, como la reducción de la reincidencia en un 15% y de las suspensiones en un 25%.
- Destaca las habilidades en prácticas restaurativas y disciplina informada por el trauma, que son esenciales para tratar a los alumnos con eficacia.
¿Debo elegir un objetivo o un resumen para el currículum de subdirector?
Un resumen destaca tus puntos fuertes en unas pocas frases impactantes, por lo que es más probable que capte rápidamente la atención del lector.
- Puesto que estás solicitando un puesto de nivel medio o superior, los responsables de contratación esperan ver una instantánea de tus cualificaciones y el valor que aportas.
Ejemplo de resumen de currículum de asistente de director:
Subdirector dedicado y orientado a los resultados con más de 10 años de experiencia en educación K-12, especializado en liderazgo educativo, desarrollo del personal y gestión del comportamiento de los estudiantes. Experiencia demostrada en la mejora del rendimiento académico y el fomento de una cultura escolar positiva. Capacidad para poner en marcha iniciativas estratégicas que impulsen el éxito de todo el centro.
Si estás pasando de la docencia a la administración, un objetivo breve puede aclarar tus intenciones.
- Al empezar un trabajo en el ámbito de la dirección educativa, un objetivo puede resaltar tu entusiasmo y tus metas profesionales.
Ejemplo de objetivo de currículum de subdirector:
Líder educativo dinámico y centrado en los estudiantes con más de 8 años de experiencia docente y administrativa, busca el puesto de Subdirector. Apasionada por apoyar a los profesores, promover la equidad e impulsar programas innovadores que mejoren los resultados y el compromiso de los estudiantes.
Ejemplo de currículum de ayudante de dirección
Plantilla de curriculum vitae de ayudante del director
Currículum vitae para ayudantes de dirección | Versión de texto
Gerald Schaffner
Lilburn, GA
(678) 555-7890
geraldschaffner@email.comResumen Profesional
Innovadora Asistente del Director de Instrucción con 14 años de experiencia mejorando la calidad de la enseñanza, la implementación del plan de estudios y el rendimiento estudiantil. Especializada en liderazgo pedagógico basado en datos, desarrollo profesional y creación de equipos docentes colaborativos. Éxito demostrado en la mejora de los resultados académicos a través de estrategias basadas en la evidencia y el fomento de una cultura de mejora continua.
Experiencia profesional
Asistente del Director de Instrucción
Escuela secundaria Parkview, Lilburn, GA
Julio 2018 – Presente
- Proporcionar liderazgo de instrucción a un equipo de más de 120 educadores, centrándose en estrategias basadas en datos e instrucción diferenciada, lo que resultó en un aumento del 22% en los puntajes de las pruebas estatales.
- Dirigir programas de desarrollo profesional y PLC, mejorando las prácticas de enseñanza e impulsando la eficacia de los profesores.
- Colaborar con los directores de planes de estudios para poner en práctica iniciativas de alfabetización y STEM, mejorando los índices de competencia en múltiples asignaturas.
- Supervisar la evaluación y tutoría de los nuevos profesores, lo que se traduce en una tasa de retención del 90%.
Entrenador de Instrucción
Escuela de enseñanza media Lakeside, Richmond, VA.
Agosto 2014 – Julio 2018
- Guió a 30 maestros en la implementación de las mejores prácticas de instrucción, lo que resultó en una mejora del 15% en el compromiso en el aula.
- Desarrolló y facilitó talleres sobre evaluaciones formativas, aumentando la competencia de los profesores en el uso de datos para la toma de decisiones pedagógicas.
- Dirigió una iniciativa en toda la escuela para mejorar los resultados de alfabetización, aumentando la competencia lectora en un 18%.
Profesor de inglés de 7º grado
Escuela Secundaria Riverwood, Durham, NC
Agosto 2010 – Julio 2014
- Enseñaba Lengua y Literatura Inglesas, incorporando instrucción diferenciada y tecnología para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
- Ejerció de líder de grado, coordinando la planificación curricular y facilitando la colaboración entre equipos.
- Desarrolló un programa de intervención en lectura que mejoró en un 25% las capacidades de lectura y escritura de los alumnos con bajo rendimiento.
Educación
Máster en Educación (M.Ed.) en Liderazgo Educativo
Universidad Estatal de Georgia, Atlanta, GA
Graduada: Mayo de 2014
Licenciatura (B.A.) en Educación Inglesa
Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, NC
Graduada: Mayo 2010
Certificación de Director de Georgia
Expedida: Julio de 2015
Renovado: Agosto 2024Competencias
- Liderazgo pedagógico
- Desarrollo y alineación del plan de estudios
- Desarrollo profesional y facilitación de PLC
- Toma de decisiones basada en datos
- Evaluación y formación del profesorado
- Iniciativas de alfabetización y STEM
- Planificación de la mejora escolar
Este ejemplo de currículum de subdirector es eficaz por varias razones:
- Demuestra una sólida experiencia en la mejora de la calidad de la enseñanza y el rendimiento de los alumnos mediante estrategias basadas en datos.
- Proporciona ejemplos concretos de mejoras en los resultados de los exámenes estatales y en la competencia.
- Detalla el liderazgo en comunidades profesionales de aprendizaje y la tutoría de profesores.
¿Cómo mostrar tus aptitudes para un puesto de subdirector?
Los seleccionadores suelen hojear los currículos, dedicándoles sólo unos segundos. Una sección de habilidades bien organizada garantiza que sus cualificaciones más importantes sean visibles de inmediato, lo que le ayudará a causar una buena primera impresión.
![Habilidades para el currículum [Ejemplos, para 2024]](https://okey.uno/wp-content/uploads/thumbs_dir/lista-de-habilidades-para-cv-infografia-214gxd8ynq329dc6g0q2ej1tz0g93uz4vhrzrywvjq1g.webp "Currículum de subdirectores y consejos para redactarlos")
Además, muchas escuelas utilizan ATS para filtrar las solicitudes antes de que lleguen a los ojos humanos. Incluir las palabras clave adecuadas puede aumentar las probabilidades de que su currículum supere los filtros automáticos.
- Las competencias duras son habilidades o conjuntos de conocimientos específicos y enseñables que suelen ser técnicos y pueden medirse o evaluarse. Suelen adquirirse a través de la educación, la formación o la experiencia práctica.
- Las competencias interpersonales son atributos personales que influyen en la forma de interactuar con los demás y de afrontar las situaciones laborales. Son más difíciles de medir, pero resultan fundamentales para desempeñar funciones directivas.
Habilidades duras del subdirector:
- Liderazgo pedagógico
- Desarrollo curricular
- Análisis de datos
- Gestión presupuestaria
- Competencia en tecnología educativa
- Evaluación y valoración del personal
- Sistemas de gestión del comportamiento de los alumnos
- Cumplimiento y aplicación de políticas
- Gestión de crisis
- Planificación estratégica
Habilidades sociales para un subdirector:
- Liderazgo
- Comunicación
- Resolución de conflictos
- Empatía
- Resolución de problemas
- Adaptabilidad
- Toma de decisiones
- Gestión del tiempo
- Colaboración
- Creación de relaciones
Ejemplo de currículum de subdirector de actividades
Ejemplo de currículum de subdirector de actividades
John Thornton
Fayetteville, AR
(479) 555-9823
john.thornton@email.comResumen Profesional
Enérgico Subdirector de Actividades con un enfoque en la mejora de la participación de los estudiantes a través de programas extracurriculares, gestión de eventos, y el desarrollo del liderazgo. Más de 11 años de experiencia en la construcción de comunidades escolares fuertes mediante la coordinación de deportes, artes y actividades del club que impulsan el espíritu escolar y la participación de los estudiantes.
Experiencia profesional
Subdirector de Actividades
Escuela secundaria de Fayetteville, Fayetteville, AR
Agosto 2019 – Presente
- Coordinar todas las actividades extracurriculares, incluidos más de 50 clubes y organizaciones, lo que resultó en un aumento del 30% en la participación de los estudiantes.
- Supervisar la planificación y ejecución de los actos escolares, incluidas las concentraciones, el regreso a casa y el baile de graduación, dirigiendo equipos de estudiantes y voluntarios.
- Dirigir el desarrollo de programas de liderazgo estudiantil, tutelando a más de 100 estudiantes al año a través del Consejo de Liderazgo.
- Gestionar un presupuesto de actividades de 500.000 dólares, garantizando que los fondos se asignen eficazmente a iniciativas y eventos estudiantiles.
Coordinador de Actividades Estudiantiles
Escuela secundaria de Springdale, Springdale, AR
Julio 2016 – Agosto 2019
- Organizó todos los programas extraescolares, incluidos los deportes, las artes y los clubes académicos, aumentando la participación de los estudiantes en un 25%.
- Desarrolló asociaciones comunitarias para garantizar la financiación y el patrocinio de eventos escolares, recaudando más de 50.000 dólares anuales.
- Implantó un modelo de planificación de eventos dirigido por los estudiantes, capacitándolos para asumir funciones de liderazgo en la organización de actividades escolares.
Asesor de liderazgo
Escuela secundaria Woodland, Fayetteville, AR
Agosto 2013 – Julio 2016
- Asesoré al gobierno estudiantil y a grupos de liderazgo, entrenando a los estudiantes en la planificación de eventos y el servicio comunitario.
- Organizó retiros y talleres de liderazgo para mejorar las aptitudes de los estudiantes en materia de comunicación, creación de equipos y resolución de problemas.
- Colaboró con el profesorado para integrar la formación en liderazgo en el plan de estudios, lo que repercutió en más de 200 estudiantes al año.
Educación
Máster en Ciencias (M.S.) en Liderazgo Educativo
Universidad de Arkansas, Fayetteville, AR
Graduado: Mayo de 2016
Licenciatura (B.A.) en Historia
Universidad de Arkansas Central, Conway, AR
Graduada: Mayo 2012
Certificación de Administrador Escolar de Arkansas
Expedido: Julio 2022
Competencias
- Gestión y planificación de eventos
- Desarrollo del liderazgo estudiantil
- Gestión del presupuesto
- Coordinación de programas extracurriculares
- Participación de la comunidad y las partes interesadas
- Supervisión de personal y voluntarios
- Tutoría y asesoramiento de estudiantes
- Recaudación de fondos y captación de patrocinadores
Acontecimientos destacados
- Organización del mayor acto de bienvenida de la historia de la escuela (2023), al que asistieron más de 3.000 estudiantes, profesores y antiguos alumnos.
- Lanzamiento de una conferencia de liderazgo para toda la escuela (2022) con más de 500 participantes, incluidos ponentes de organizaciones locales.
- Desarrolló una plataforma de gestión de clubes en línea, mejorando la comunicación y el compromiso de más de 50 organizaciones estudiantiles.
¿Por qué es eficaz este ejemplo de currículum de subdirector?
- Destaca su amplia experiencia en la organización y gestión de actividades extraescolares y eventos a gran escala.
- Demuestra un éxito mensurable en el aumento de la participación y el compromiso de los estudiantes.
- Proporciona ejemplos detallados de eventos e iniciativas de éxito, demostrando el impacto en el espíritu escolar y la participación de los estudiantes.
![Escribir la experiencia laboral en el currículum [+ Ejemplos y consejos]](https://okey.uno/wp-content/uploads/thumbs_dir/experiencia-en-elcv-215gi9gi1rpv8pkie7rag7cmxxm5iomyruoukp36hctg.webp "Currículum de subdirectores y consejos para redactarlos")
¿Qué credenciales educativas debería añadir a mi currículum de ayudante del director?
Un subdirector debe tener una sólida base en teoría de la educación, administración escolar y prácticas de liderazgo, todo lo cual se obtiene normalmente a través de los títulos pertinentes.
- Incluya su(s) titulación(es) por orden de relevancia y actualidad, empezando por el nivel más alto.
- Indique el nombre completo y la ubicación de la universidad en la que obtuvo el título.
- Añade el mes y el año en que te graduaste. Si aún estás en curso, puedes utilizar la fecha prevista.
Si te graduaste con honores o recibiste premios académicos, estos pueden mejorar tu perfil.
También puede incluir cualquier programa de desarrollo profesional, liderazgo o curso avanzado relacionado con la administración escolar.
Curriculum vitae de un subdirector sin experiencia
Ejemplo de currículum para un subdirector sin experiencia
Currículum vitae para subdirector sin experiencia | Ejemplo de texto
Emily Daniels
Greenville, SC
(864) 555-3210
emily.daniels@email.comResumen Profesional
Experimentado profesor de Inglés de secundaria en transición a un papel de Subdirector, con una base sólida en el desarrollo curricular, la participación de los estudiantes, y el liderazgo de instrucción. Más de 10 años de experiencia en el aula combinada con una reciente formación administrativa en liderazgo educativo. Apasionado por el fomento de la excelencia académica y la creación de entornos de aprendizaje de apoyo.
Experiencia profesional
Líder de Instrucción
Escuela secundaria de Greenville, SC
Agosto 2019 – Presente
- Dirigir Comunidades de Aprendizaje Profesional (PLC), facilitando discusiones sobre instrucción basada en datos y logros estudiantiles.
- Coordinar las iniciativas de alfabetización en toda la escuela, mejorando la competencia lectora en un 15% en dos años.
- Ayudar a la administración en la evaluación de los programas de instrucción y la aplicación de planes de mejora de la escuela.
Profesor de Inglés
Escuela secundaria de Greenville, SC
Agosto 2014 – Presente
- Enseñar cursos de inglés AP y Honors, logrando consistentemente una tasa de aprobación del 90%+ en los exámenes estatales.
- Servir como jefe de departamento, dirigiendo un equipo de 10 profesores de inglés en la alineación del plan de estudios y estrategias de instrucción.
- Mentor de nuevos profesores, proporcionando orientación sobre la gestión del aula, la planificación de lecciones, y el crecimiento profesional.
Educación
Máster en Educación (M.Ed.) en Liderazgo Educativo
Universidad de Clemson, SC
Graduado: Mayo 2023
Licenciatura (B.A.) en Educación Inglesa
Universidad de Carolina del Sur, Columbia, SC
Graduada: Mayo 2014
Habilidades
- Desarrollo curricular
- Liderazgo pedagógico
- Comunidades profesionales de aprendizaje (PLC)
- Estrategias de participación estudiantil
- Tutoría y orientación del profesorado
Liderazgo extracurricular
- Asesor del club de alfabetización, Greenville High School (2020 – presente)
- Presidente del comité de baile de graduación, Mauldin High School (2015 – 2017)
Certificaciones y formación
- Certificación de la Junta Nacional en Artes del Lenguaje Inglés (2022)
- Entrenador de Alfabetización Certificado (2021)
Este currículum para un subdirector es fuerte por varias razones:
- Muestra eficazmente la transición de la enseñanza a las funciones administrativas, haciendo hincapié en las habilidades y logros relevantes.
- Destaca la experiencia en la elaboración de planes de estudios, el liderazgo pedagógico y la tutoría de nuevos profesores.
- Incluye certificaciones y formación recientes, que indiquen el desarrollo profesional continuo y la preparación para un puesto administrativo.
¿Cómo organizar la sección de experiencia en un currículum de vicedirector?
Enumere primero su puesto más reciente, seguido de los anteriores en orden descendente. Este formato es habitual y permite a los responsables de contratación ver inmediatamente su experiencia más relevante.
Estructura:
- Indique claramente su cargo profesional.
- Incluya el nombre de la escuela y su ciudad/estado.
- Utilice un formato coherente para las fechas de contratación.
- Utilice viñetas para las principales responsabilidades y logros.
Utilice resultados cuantificables siempre que sea posible(por ejemplo, «Aumento de la asistencia de los alumnos en un 15%», «Mejora de los resultados de los exámenes en un 10%»).
Conclusión
Tu currículum es una herramienta fundamental para conseguir un puesto de subdirector.
Si se centra en su experiencia de liderazgo, sus logros cuantificables y un formato bien estructurado, puede mejorar significativamente sus posibilidades de destacar ante los comités de contratación.
Utiliza los ejemplos de currículum de subdirector y los consejos que te proporcionamos para crear una solicitud profesional y pulida que refleje tus puntos fuertes como líder escolar, allanando el camino para tu próximo paso profesional..
