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Descripción de puestos

Descripción de Puestos de maestra de jardín de infancia

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¿Qué hace un maestro de jardín de infancia?

El profesor de jardín de infancia es responsable de impulsar el desarrollo académico y social de los alumnos en la primera etapa de su participación en la escuela primaria.

Su trabajo consiste en proporcionar los materiales y el entorno propicio para que los alumnos se conviertan en adultos responsables y, finalmente, pasen a la enseñanza superior.

Los maestros de jardín de infancia enseñan a los niños en un aula de una escuela primaria pública o privada en la etapa de jardín de infancia.

Es imprescindible que el maestro forme a los alumnos en el reconocimiento de las letras, los números y la fonética, además de ofrecerles información sobre la naturaleza y las ciencias en general.

Su función en la escuela también implica la realización de una combinación de enseñanza curricular y responsabilidad de cuidado de los niños que, en la mayoría de los casos, continúa después del horario escolar.

Ofrecerá instrucciones directas y luego cuidará de los alumnos mientras realizan proyectos individuales o en grupo.

En el proceso de dar instrucciones, el maestro de jardín de infancia debe observar atentamente a los jóvenes alumnos para comprobar su comprensión de la materia y repetir la enseñanza cuando sea necesario.

Es un aspecto esencial de su deber desarrollar las habilidades sociales de los alumnos proporcionando un tiempo de juego regular dentro del plan de estudios.

Aunque se espera que el profesor se adhiera a las normas de enseñanza estatales o federales, a menudo se le pide que desarrolle programas que incluyan su propio plan de estudios.

Para ello será necesario discutir con los administradores de la escuela, con otros profesores y con el personal, así como trabajar más allá del periodo escolar.

Los alumnos del jardín de infancia, que suelen tener entre cinco y seis años, necesitarán una supervisión periódica para asegurarse de que no participan en actividades peligrosas.

Además de velar por la seguridad física, el profesor debe proporcionar un entorno agradable y acogedor en el que los jóvenes alumnos tengan una sensación de seguridad emocional.

En este sentido, debe ser paciente y mostrar suficientes atributos de amabilidad.

Ejemplo de descripción de puestos de profesor de jardín de infancia

El ejemplo de descripción del puesto de trabajo que figura a continuación muestra los principales deberes, tareas y responsabilidades que los maestros de jardín de infancia suelen realizar en el transcurso de su trabajo:

  • Se encargan de enseñar las habilidades básicas en aspectos como el reconocimiento de letras, formas, colores, números, higiene personal y habilidades sociales.
  • Organizar la conducta de los alumnos en el aula haciendo uso de las medidas disciplinarias autorizadas.
  • Evaluar y hacer las correcciones necesarias en el trabajo de los alumnos y supervisar su progreso en el aprendizaje.
  • Ser observador y responsable de la seguridad de los alumnos durante el periodo escolar. Esto puede justificar la evaluación de las tareas fuera del horario escolar.
  • Estar en contacto con los padres de los alumnos y comunicarse con ellos con más frecuencia que un informe de progreso trimestral.
  • Pedir, seleccionar, utilizar y almacenar los materiales del inventario, el equipo y los suministros del aula.
  • Permitir que los alumnos discapacitados tengan acceso a la tecnología de apoyo; ayudarles a utilizar determinados dispositivos y a hacer uso de instalaciones como los baños.

Cómo preparar un currículum para el puesto de maestro de jardín de infancia

Al redactar un currículum para el puesto de maestro de jardín de infancia, necesitará información sobre las actividades laborales de la función al crear secciones como el historial de empleo del currículum.

El ejemplo de descripción del puesto de trabajo que se ha dado más arriba proporciona la información que necesitas al hacer la sección.

Requisitos – Cualidades – Conocimientos, habilidades y destrezas para el puesto de maestro de jardín de infancia

Por lo general, se espera que los aspirantes al puesto de maestro de jardín de infancia tengan las siguientes cualidades y cualificaciones, incluidas las habilidades, los conocimientos y las capacidades para poder tener éxito en el trabajo:

  • Certificado homologado de Educación Infantil (desde el nacimiento hasta el tercer grado) o Certificado de Primaria K-8 con convalidación de Educación Infantil.
  • Demostración de competencia en materias relacionadas y uso de materiales de recurso para las materias impartidas.
  • Destreza pedagógica suficiente para asegurar una clase bien organizada que fomente el aprendizaje independiente y la elección de los alumnos.
  • No incurrir en discriminación por razón de sexo, origen, discapacidad, raza, situación socioeconómica, religión o convicciones políticas.
  • Conocimiento suficiente y capacidad para aplicar procedimientos y sistemas de enseñanza adecuados.
  • Habilidades sobresalientes para establecer y mantener relaciones de trabajo eficientes con los estudiantes, los padres, los colegas y otras personas que tengan transacciones con la escuela.